മോശം നിലവാരവും വളരെ കുറച്ച് സീറ്റുകളും 600,000 വിദ്യാർത്ഥികളെ വിദേശത്തേക്ക് തള്ളിവിടുന്നു

അപര്യാപ്തമായ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും ഗുണനിലവാരമില്ലാത്ത കോഴ്‌സുകളും 600,000 ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ വിദേശത്തെ മികച്ച സർവ്വകലാശാലകളിലേക്ക് തള്ളിവിടുന്നു - ഇത് രാജ്യത്തിന് പ്രതിവർഷം 950 ബില്യൺ (17 ബില്യൺ യുഎസ് ഡോളർ) വിദേശനാണ്യം നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നു - ഒരു പഠനം കണ്ടെത്തി.

അസോസിയേറ്റഡ് ചേംബർ ഓഫ് കൊമേഴ്‌സ് ആൻ്റ് ഇൻഡസ്ട്രി ഓഫ് ഇന്ത്യ അഥവാ അസോചം ആണ് "ഇന്ത്യയിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ രംഗം" എന്ന പഠനം നടത്തിയത്, ഇത് ഇതുവരെ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടില്ല.

മിക്ക ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളും വിദേശത്തേക്ക് പോകുന്നത് രാജ്യത്തിനുള്ളിലെ ഗുണനിലവാരമുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളിൽ സീറ്റ് ലഭിക്കാത്തതുകൊണ്ടാണെന്ന് കണ്ടെത്തി. ഗുണനിലവാരമുള്ള ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ വലിയ ശേഷി പരിമിതി പൊതു-സ്വകാര്യ പങ്കാളിത്ത മാതൃകകളിലൂടെ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് പഠനം അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.

വളരെ കുറച്ച് സീറ്റുകളിൽ മത്സരിക്കുന്നു

അഭിലാഷമുള്ള ഒരു മധ്യവർഗത്തോടൊപ്പം, ഗുണനിലവാരമുള്ള ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പരിമിതമായ എണ്ണം ആവശ്യം നിറവേറ്റുന്നതിൽ ദയനീയമായി പരാജയപ്പെടുന്നു.

2012-ൽ, ഇന്ത്യയിലെ പ്രമുഖ സാങ്കേതിക കോളേജുകളായ ഇന്ത്യൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജിയിൽ (ഐഐടി) 500,000 സീറ്റുകളിലേക്ക് 9,590 വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവേശന പരീക്ഷ എഴുതി. ഇന്ത്യൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് മാനേജ്‌മെൻ്റ് (ഐഐഎം) 200,000 സീറ്റുകളിലേക്ക് 15,500 അപേക്ഷകൾ ലഭിച്ചു.

2011-ൽ, രാജ്യത്തെ മുൻനിര കൊമേഴ്‌സ് കോളേജുകളിലൊന്നായ ശ്രീറാം കോളേജ് ഓഫ് കൊമേഴ്‌സ് (SRCC) സയൻസ് വിഷയങ്ങളുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 100% പ്രവേശനത്തിന് ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ മാർക്ക് കട്ട്-ഓഫ് നിശ്ചയിച്ചു. ഒരു പെർഫെക്റ്റ് സ്‌കോറിൽ കുറവായത് ഒരു അപേക്ഷകനെ അയോഗ്യനാക്കും.

ഈ നടപടി വിദ്യാർത്ഥികളെ രോഷാകുലരാക്കുകയും ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ പ്രവേശനത്തെയും ഗുണനിലവാരത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചകൾക്ക് കാരണമാവുകയും ചെയ്തു. എസ്ആർസിസി പ്രിൻസിപ്പൽ പി സി ജെയിൻ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള വിതരണത്തിലും ആവശ്യത്തിലുമാണ് പ്രശ്നം.

90 ശതമാനവും അതിൽ കൂടുതലും സ്കോർ ചെയ്യുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം ഓരോ വർഷവും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. എന്നാൽ ഞങ്ങൾക്ക് പരിമിതമായ സീറ്റുകളാണുള്ളത്. എല്ലാവരും എസ്ആർസിസിക്ക് അപേക്ഷിച്ചാൽ, എണ്ണം പരിമിതപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങൾ ഒരു വഴി കണ്ടെത്തണം," ജെയിൻ പറഞ്ഞു.

"നമുക്ക് കൂടുതൽ ഗുണനിലവാരമുള്ള ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്, കാരണം മികച്ച പ്രകടനത്തോടെ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം ഓരോ വർഷവും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു." 1987-ൽ ഒരു ദശലക്ഷം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഗ്രേഡ് 12 പരീക്ഷ എഴുതിയപ്പോൾ SRCC യിൽ 800 സീറ്റുകളുണ്ടായിരുന്നു. 2011-ൽ 10.1 ദശലക്ഷം വിദ്യാർത്ഥികൾ ഗ്രേഡ് 12 പരീക്ഷ എഴുതിയെങ്കിലും കോളേജിൽ അത്രതന്നെ സീറ്റുകളാണുണ്ടായിരുന്നത്.

ഗുണനിലവാരം കൈവരിക്കാൻ പാടുപെടുന്നു

കൂടുതൽ സീറ്റുകൾ ലഭ്യമാണെങ്കിലും, വിദേശ വിദ്യാഭ്യാസം അനുഭവിച്ചിട്ടുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇന്ത്യയിൽ പഠിക്കുന്നതിനേക്കാൾ അക്കാദമികവും സാംസ്കാരികവുമായ അനുഭവങ്ങൾക്കായി വിദേശത്തേക്ക് പോകുമെന്ന് പറഞ്ഞു.

“യുഎസിലെയും യുകെയിലെയും ശരാശരി സ്ഥാപനങ്ങൾ പോലും ഇന്ത്യയിലെ മിക്ക കോളേജുകളേക്കാളും മികച്ചതാണ്. വിമർശനാത്മക ചിന്ത, നിങ്ങളുടെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനും ഫാക്കൽറ്റി അംഗങ്ങളുമായി ഇടപഴകാനുമുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം, ഇൻ്റർ ഡിസിപ്ലിനറി പഠനങ്ങൾ എന്നിവയാണ് പല വിദേശ സർവകലാശാലകളെയും അവരുടെ ഇന്ത്യൻ എതിരാളികളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നത്, ”യുകെയിലെ സസെക്സ് സർവകലാശാലയിലെ ബിരുദാനന്തര ബിരുദധാരിയായ ശാലിനി ചോപ്ര പറഞ്ഞു.

വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, സർവ്വകലാശാലകൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരം ശക്തിപ്പെടുത്താൻ തുടങ്ങിയാലും, വിദേശത്തേക്ക് പോകുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വേലിയേറ്റം തടയാൻ വളരെ സമയമെടുക്കും.

"വിജ്ഞാനം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുക, ഗവേഷണത്തിന് അറിവ് പ്രയോഗിക്കുക, ഒരു അക്കാദമിക് സംസ്കാരം കെട്ടിപ്പടുക്കുക എന്നിവയാണ് സർവ്വകലാശാലകളുടെ പങ്ക്," മുഖ്യമന്ത്രിയുടെ ഓഫീസിന് കീഴിലുള്ള തിങ്ക് ടാങ്കായ കർണാടക നോളജ് കമ്മീഷൻ മെമ്പർ സെക്രട്ടറിയും എക്സിക്യൂട്ടീവ് ഡയറക്ടറുമായ പ്രൊഫസർ എം കെ ശ്രീധർ പറഞ്ഞു.

"സർവകലാശാലകൾ സ്വയം പുനരധിവസിപ്പിക്കുകയും സാങ്കേതികവിദ്യ സ്വീകരിക്കുകയും മത്സരാധിഷ്ഠിത ഗവേഷണത്തിനും ഫാക്കൽറ്റി നിർമ്മാണത്തിനും അവരുടെ വാതിലുകൾ തുറക്കുകയും ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും സമ്പന്നമായ അക്കാദമിക് അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യുന്ന വിദേശ സർവകലാശാലകളിലേക്ക് ഇന്ത്യയ്ക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെയും പ്രൊഫഷണലുകളെയും നഷ്ടപ്പെടും," ശ്രീധർ പറഞ്ഞു. ചുവപ്പുനാടയിൽ കുടുങ്ങി

ASSOCHAM പഠനമനുസരിച്ച്, ഇന്ത്യയിലെ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിക്കാൻ സർക്കാർ മതിയായ സബ്‌സിഡി നൽകുന്നു, അവർ ഗുണനിലവാരമുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളിലേക്ക് പ്രവേശനം നേടിയാൽ.

"ഒരു ഐഐടി വിദ്യാർത്ഥി ശരാശരി 150 യുഎസ് ഡോളർ പ്രതിമാസ ഫീസ് നൽകുന്നു, അതേസമയം ഓസ്‌ട്രേലിയ, കാനഡ, സിംഗപ്പൂർ, യുഎസ്, യുകെ എന്നിവിടങ്ങളിലെ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ ഓരോ മാസവും 1,500 മുതൽ 4,000 യുഎസ് ഡോളർ വരെ ഫീസ് ഇനത്തിൽ ചെലവഴിക്കുന്നു,” അസോചം സെക്രട്ടറി ജനറൽ ഡിഎസ് റാവത്ത് പറഞ്ഞു.

"വിദ്യാഭ്യാസ വായ്പകളുടെ ആവശ്യകത പ്രതിവർഷം 20% വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്," അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒഴുക്ക് സുഗമമാക്കുന്നതിന് ഐഐടികളുടെയും ഐഐഎമ്മുകളുടെയും മാതൃകയിൽ ഇന്ത്യ കൂടുതൽ ഗുണനിലവാരമുള്ള സ്ഥാപനങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കണമെന്ന് പത്രം നിർദ്ദേശിച്ചു.

ശ്രദ്ധേയമായി, 11-2007 മുതൽ 12-ാം പഞ്ചവത്സര പദ്ധതിക്ക് കീഴിൽ, എട്ട് ഐഐടികളും ഏഴ് ഐഐഎമ്മുകളും ഉൾപ്പെടെ പൊതു ധനസഹായത്തോടെ 51 ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുമെന്ന് സർക്കാർ പ്രഖ്യാപിച്ചു.

ഭൂമി ഏറ്റെടുക്കലിലെ കാലതാമസം, യോഗ്യരായ ഫാക്കൽറ്റികളുടെ കുറവ്, കേന്ദ്രസർക്കാരും സംസ്ഥാനങ്ങളും തമ്മിലുള്ള തർക്കങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള തിരിച്ചടികളാൽ നിർദിഷ്ട സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ഭൂരിഭാഗവും പ്രതിസന്ധിയിലായി.

നവീകരണത്തിനും പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിക്കുന്നതിനും അന്താരാഷ്ട്ര മത്സര നിലവാരം കൈവരിക്കുന്നതിനും സർവകലാശാലകൾക്ക് കൂടുതൽ സ്വയംഭരണം ആവശ്യമാണെന്ന് ഹൈദരാബാദ് സർവകലാശാലയിലെ അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ ശ്രീറാം കേൽക്കർ പറഞ്ഞു.

“വിപുലീകരണത്തിന് ഫണ്ട് നൽകുന്നത് മാത്രം പരിഹാരമല്ല. അദ്ധ്യാപകരെ നിയമിക്കുന്നതിനുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഉദാരമാക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതുവഴി പുതുപുത്തൻ പ്രതിഭകളെ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും. പരമ്പരാഗത അധ്യാപന, ഗ്രേഡിംഗ് സമ്പ്രദായങ്ങൾ പുനഃപരിശോധിക്കുകയും അധ്യാപകർക്ക് കൂടുതൽ സ്വയംഭരണാവകാശം നൽകുകയും വേണം.

എങ്കിൽ മാത്രമേ നമുക്ക് ആഗോള എതിരാളികളുമായി മത്സരിക്കാനാകൂ, കെൽക്കർ പറഞ്ഞു.

കൂടുതൽ വാർത്തകൾക്കും അപ്‌ഡേറ്റുകൾക്കും, നിങ്ങളുടെ വിസ ആവശ്യങ്ങൾക്കുള്ള സഹായം അല്ലെങ്കിൽ ഇമിഗ്രേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ വർക്ക് വിസയ്‌ക്കായുള്ള നിങ്ങളുടെ പ്രൊഫൈലിന്റെ സൗജന്യ വിലയിരുത്തലിനായി ഇപ്പോൾ സന്ദർശിക്കുക www.y-axis.com